Presentación Durante el año 2025, la Institución Educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá avanzó en la consolidación de una propuesta pedagógica centrada en la formación integral y la resignificación del tiempo escolar. Este proceso se caracterizó por el compromiso activo de directivos, docentes y estudiantes, quienes dieron continuidad a prácticas formativas que fortalecen el desarrollo humano, la convivencia y el aprendizaje significativo. Un acontecimiento central del año fue la integración explícita de la Educación CRESE , con especial énfasis en la educación socioemocional . Este componente se incorporó de manera intencional en las prácticas de aula, en los Centros de Interés y en los proyectos institucionales, promoviendo habilidades de reconocimiento emocional, empatía, autorregulación y construcción de relaciones respetuosas y cooperativas. En este marco, los Centros de Interés ocuparon un papel protagónico. Aquellos que ven...
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Acontecimiento 1. Formación integral y Educación Socioemocional En el año 2025, la Institución Educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá consolidó un acontecimiento central: el fortalecimiento de su apuesta por la formación integral , integrando de manera intencionada la Educación Socioemocional como eje fundamental de la vida escolar. Este énfasis permitió enriquecer las prácticas docentes y las dinámicas institucionales, promoviendo el reconocimiento emocional, la autorregulación, la empatía y la convivencia pacífica. Estos avances se reflejaron tanto en el aula como en los Centros de Interés y los proyectos pedagógicos, fortaleciendo la coherencia con el PEI y el Plan de Formación Integral. El acompañamiento del PTAFI 3.0 contribuyó a orientar estas acciones, impulsando la articulación pedagógica y la reflexión docente en torno a la dimensión socioemocional. Gracias a este proceso, la institución reafirmó su compromiso con una formación que promueve el bienestar, el desarro...